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    緩解幼兒教師職業倦怠

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    考核團隊的幾項標準

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    從教師團隊的融合談新建園所的管理

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    “假日書韻”教師讀書交流活動方案

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    幼兒園管理——促進教師專業發展的有效途徑

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    學會欣賞—共同打造教師成長的精神家園

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    激勵管理與教師積極性的調動

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    讓教師在參與式培訓中主動發展與提高

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    教師需不需要分層次管理

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